Depois da aula sobre a dificuldade de aprendizado das meninas em matemática, o professor falou para dividirmos a sala em grupos e fazermos uma pesquisa, um levantamento bibliográfico para apresentar pra ele na aula seguinte.
CARVALHO, Marília Pinto: Mau aluno, boa aluna?Como os professores avaliam meninos e meninas. ESTUDOS FEMINISTAS, São Paulo, 2001.< http://www.scielo.br/pdf/ref/v9n2/8640.pdf> Acesso em: 29 julho 2012
DAL’IGNA , Maria Cláudia: Desempenho escolar de meninos e meninas:há diferença?. Educação em Revista, Belo Horizonte, n. 46. p. 241-267. Dez. 2007 <http://www.scielo.br/pdf/edur/n46/a10n46.pdf>. Acesso em: 29 julho 2012
Grupo: Taiane Rocha, Alessandra Reis, Wilson Junior, Helen Fabrine e Jéssica Brito.
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